Белый Кот - Лекции президента компании. ДЕТИ И ДЕНЬГИ. Как воспитать ребенка

Практические советы и приёмы. По материалам 5-го занятия Президентского курса «ТЫ И ДЕНЬГИ: КАК ПОДРУЖИТЬСЯ?» – Дорогие друзья! Мне очень приятно, что мы с вами собрались в это прекрасное время, когда лето ещё продолжается, чтобы обсудить самые животрепещущие проблемы – это дети и деньги. Работаем мы не исключительно ради детей, но в значительной степени и ради детей тоже. Мы хотим, чтобы они стали умнее нас, мы хотим научить их хорошему. А как это сделать? Вот об этом мы и подумаем сегодня вместе. Сегодня у нас уже пятое занятие. Поскольку у нас уже накопилось много знаний и разных сведений, давайте вспомним о том, о чём мы говорили на предыдущих встречах. Давайте будем напоминать об этом друг другу, руководствуясь выражением – «Повторение – мать учения». Это и вправду так. Посмотрите на эту, как сейчас говорят, инсталляцию. (На столе – карта звездного неба в виде подсвечиваемого глобуса, рядом – фигурка кота). Давайте вспомним, что она собой выражает, что она символизирует, чему эта инсталляция нас учит и что она нам напоминает. Кто хочет рассказать коллегам о том, что это всё означает? ИЗ ЗАЛА: – Вселенная поворачивается к тебе той стороной, которую в данный момент времени ты притягиваешь своей энергией. Хочешь хорошего, притягиваешь хорошее, и наоборот, хочешь плохого, притягивается плохое. Из зала: – Извините, но плохого никто не хочет… Т.В.: – Вот, к примеру, созвездие Рыси, животного из семейства кошачьих. Посмотрите, вот здесь у нас живёт богатство, счастье. Своими мыслями кот притя-гивает к себе эту точку, и мир поворачивается к нему той стороной, которая содер-жится в его психике. О чём он думает, то он и встречает в реальности. Почему так происходит? Просто потому, что возникает явление так называемого волнового резонанса. Наша мысль порождает определённые колебания определённой частоты, а все явления в пространстве и на земле тоже обладают какой-то частотой своих собственных колебаний. Соответственно, эти колебания встречаются. Возникает явление резонанса, они усиливаются и наступает то событие или явление, которое содержится в подсознании. Я всегда привожу следующий пример. Если девушка думает о благородных рыцарях, то она всегда встречает благородного рыцаря. Если она думает о пьяницах и наркоманах, они появятся на её жизненном пути. Если женщина непрерывно думает, положим, о грабителях, она непременно с ними встретится. Так объясняется такое противоречие, согласно кото-рому чем больше человек пытается предо-хранить своё жильё от грабителей, тем больше вероятность, что туда залезут. Что это значит? Что не нужно принимать никаких мер для сохранности своего жилища? Нет, это не так. Это значит, что не нужно об этом постоянно думать, все время переживать по этому поводу. Потому что мысль, заряженная эмоциями, становится сильнее, и она с большей вероятностью притягивает соответствующее событие. Я, например, знаю, что мамы, которые постоянно тревожатся за своих детей, чересчур переживают, в какой детский сад или школу их устроить, непременно попадают в какие-то приключения неположительного свойства, связанные с их детьми. Или какой-то «ужасный» воспитатель им попадается, или их преследует не менее «ужасный» учитель. А вот у родителей, которые вообще ни одной минуты не думают об этом, а отдают своих детей туда, где ближе к дому, всё складывается наилучшим образом. Они привыкли думать положительно. Могу рассказать свою историю. Я очень уважаю учителей, потому что обе мои бабушки были учительницами. По-видимому, что-то передалось и мне. И почти все учителя, которые попадались мне на жизненном пути, были очень хорошими. Точно такая же история происходит, скажем, на дорогах. Если водитель боится ГАИ-шников, они непременно ему попадаются. Они его останавливают, придираются, вымогают деньги. Если человек к ним относится «никак» или относится с симпатией, всё-таки работа у них трудная – на жаре, на холоде, и движение они всё-таки хоть как-то организуют – к такому водителю они придираются редко. И если подвергают штрафу, то исключительно по делу. Вот так работает эта «мысль–явление». На одном из предыдущих занятий мы сформулировали универсальный принцип: каждый живёт в том мире, который имеет в своей голове. Что это означает? Мы не живём в целом мире. Например, мы сейчас находимся в компании БЕЛЫЙ КОТ, а не где-нибудь в Никарагуа. Мы даже не находимся сейчас в Московской области. Многие люди проживают целую жизнь, никуда не выезжая. То есть мы живём в очень малой части Вселенной. То, в какой именно части Вселенной вы живёте, куда вас приводит судьба, и куда вы попадаете, полностью зависит от ваших мыслей. Поэтому самое главное, над чем нам следует думать, – это работать над формированием своих мыслей. Александр Свияш пишет о формировании событий силой мысли. Но прежде чем сформировать событие силой мысли, нужно на-учиться воздей-ствовать на свои мысли и содержать их в порядке. Потому что всё, что происходит вокруг нас, и хоро-шее, и плохое, это производная наших мыслей. Утром встал, умылся, одно-временно приведи в порядок мысли тем более, что это не занимает много времени. Обычно женщины тратят по часу на макияж. Я знала одну девушку, которая каждую ресничку отделяла от остальных, проводила тон-чайшую линию по верхнему веку. И на это ей времени было не жалко. Что интересно, даже если вы это делаете, не забывайте в это же самое время приводить в порядок свои мысли. На 2-м занятии мы с вами научились, как приводить в порядок свои мысли, наблюдать в жизни такие явления, которые способствуют нашему жизненному успеху, коммерческому успеху. Мы чему научились? ИЗ ЗАЛА: – Верить в богатство! Т.В.: – Вот я сижу и верю в богатство. Это как? ИЗ ЗАЛА: – Надо верить, что мир многообразен… – Мы стали записывать то, что мы видим вокруг себя – богатство, успешных людей. Т.В.: – То есть мы видим проявления богатства. Если богатства так много, значит, его хватит на всех, значит, и нам достанется. Духовное богатство и физическое богатство – это вещи разные. То и другое является богатством, поэтому мы не будем противопоставлять их друг другу. Почему бы нам не порадоваться за обладателя богатства и не попытаться самим стать таким же обладателем? Господь создал нас отличными от животных. Мы не имеем шерсти, мы не можем жить без покровов зимнее время года, да и в летнее время это не совсем удобно. Тем самым Он нас побудил к созданию одежды. Для того чтобы мы могли больше сил отдавать умственной деятельности, Он сделал так, что продукты – мясо, рыбу и прочие, нам нужно варить, жарить. Отсюда возникает всякая кухонная утварь. В общем, такое разумное богатство интересно. Зримым символом богатства для каждой женщины является очаг, дом. А что такое дом, архитектура вообще? Говорят, что это вторая природа. Мы с большим удовольствием любуемся на прекрасные дома, на дубы, берёзы, прекрасные пейзажи. А что это такое, как не богатство! Поэтому человек богатый, человек со средствами способен украсить Вселенную. Даже если вы построите маленькую дачу, и она будет красивой, люди будут ей радоваться: «Какой прелестный маленький домик, сад. Интересно, кто в нём живёт? Наверное, хорошие, добрые люди, если у них такой прекрасный домик». Это и есть сочетание духовного и физического богатства. Нельзя говорить: «Я духовно богат, но при этом я отрицаю все богатства Вселенной…» Да, такие люди тоже есть, и они имеют право на существование. Но мы пришли к выводу, что проявлений богатства Вселенной много, и мы постоянно их видим. Вы даже зачитывали из ваших тетрадок эти примеры. Скажите, продолжаете ли вы собирать такие примеры? Поднимите руки, кто выполняет это упражнение регулярно, каждый день? ИЗ ЗАЛА: – Ну, каждый день, это нет… Т.В.: – Скажите, если вы решили постройнеть, для этого вам нужно соблюдать диету. Если вы будете соблюдать диету не каждый день, а, к примеру, два раза в неделю, вам будет обеспечен результат? Думаю, что не будет. Именно поэтому я всем вам советую все-все наши ментальные упражнения выполнять постоянно. Уверяю вас, это совсем нетрудно. Ведь в постоянстве сила! К сожалению, русские люди очень плохо умеют делать простые вещи систематически. Вы знаете, иностранцам, европейцам это даётся легче. Русские более склонны к каким-то одноразовым рывкам. Но я всё-таки позволю себе дать вам настоятельный совет. Наши ментальные упражнения просты, выполняйте их ежедневно и постоянно, настраивайте своё подсознание на нужный лад. Расскажите нам об изменениях, которых вы достигли. ИЗ ЗАЛА: – Когда мне нужно что-то продать, я выхожу из дома и говорю: «Я спокоен, я свободен, со мною дух Господен. Вперёд!». Да, с первого раза редко получается, но теперь это вошло в мой лексикон и у меня получается то, что я запланировала. Всё это реально работает на праке, и я стала материально обогащаться. Удачи всем! Т.В.: Здесь нет ничего удивительного. Это своего рода молитва. И вы сами можете придумать себе что-то подобное. Главное – её повторять. Люди записывают какие-то упражнения для улучшения своего внешнего вида. А ведь гораздо важнее делать простую зарядку, но делать её каждый день. Действительно, если, выходя из дома, повторять эту или другую аффирмацию, которая вам ближе, назовём это по-русски – слова для настроя, то вы соответствующим образом настроите своё сознание на определённые колебания, и Вселенная ответит вам помощью. ИЗ ЗАЛА: – На одном из наших семинаров я записала одну аффирмацию, и практиковала её целый год. Ребята, это действительно воплощается, о чём мы думаем, то и происходит. ИЗ ЗАЛА: – А я считаю, что у каждого должен быть свой настрой. Потому что когда мы сами это придумываем, сами записываем, сами произносим, идёт больше вдохновения. Т.В.: Я согласна с вами. Если вы сами способны придумать какой-то лозунг, какую-то молитву, если это идет из глубины вашей личности, это лучше. А если нет, то есть и готовые варианты. Это как поздравление. Вы можете написать открытку тёте сами, а можете купить то, что уже написано, и подписаться под этим. Главное здесь – не сам текст, главное – систематически его произносить. Совершенно всё равно, делаете вы йоговскую гимнастику или какую-то другую, главное, что делаете вы её систематически. Так устроена наша жизнь. Чтобы не терять системы, советую вести дневник. Только не врите сами себе. Давайте будем стараться меньше обманывать себя. Чтобы привлечь к себе богатство, нужно систематически выполнять наши ментальные упражнения. Во Вселенной всё больше и больше богатства, и вы видите это. Где бы вы ни были, всегда отмечайте богатство Вселенной. Вот у кого-то машина новая появилась, вот люди стали ходить в каких-то дорогих новых одеждах, вот соседка новую норковую шубу купила. Всё это проявления богатства. И если люди покупают такие дорогие вещи, то наших швабр, салфеток и АКО они могут купить много. Это очень и очень важно. На наших занятиях мы говорили о том, что у некоторых людей внутри имеется некая блокировка богатства. Наше сознание многослойно. То, что мы думаем, то, что мы говорим, – это наши поверхностные мысли, а руководит нами наше подсознание. Увидеть это подсознание не так-то просто. Доктор Фрейд завоевал всемирную славу за то, что он ухитрился найти дорогу в это самое подсознание. Анализируя свои сны, беседуя с психоаналитиком, можно понять содержимое своего подсознания. Мы не будем говорить о подсознании подробно. Нас интересует только та часть подсознания, которая заведует заработком денег. Мы ведь пришли сюда учиться зарабатывать деньги. Очень часто бывает так, что в подсознании сидит некая заноза, которая не пускает к нам деньги. Что это за заноза такая? ИЗ ЗАЛА: – Это наши страхи. Мы боимся что-то сделать не так. Боимся, что не получится, боимся негатива. Т.В.: – Если вы боитесь разбогатеть, у вас и не получится. Действительно, мы часто боимся. Мы боимся сделать шаг к богатству, потому что мы боимся шагнуть в неизвестность. Психологи это иногда называют страхом «выйти из зоны комфорта». Так или иначе, но мы живём в неком своём мирке. Это даже мирок физический – такая-то улица, такой-то дом, такая-то квартира. И мы боимся сделать шаг и изменить свою жизнь. Потому что, безусловно, став богатым, мы свою жизнь как-то меняем. Совершенно неверно думать, что это очень просто. Это некий стресс. Например, пересев с троллейбуса на самую незначительную машину, мы уже видим, что наряду с удобством есть некий дискомфорт. Вы уже не можете проникнуть через проходной двор, вам нужно где-то его объехать, нужно думать, где запарковать машину. Одним словом, это самые разные вещи, которые приводят к дискомфорту. Многие говорят: «Ах, как я мечтаю жить в особняке на лоне природы!» Почти все об этом мечтают, но даже отвлекаясь от вопросов строительства этого особняка – к примеру, вы его купили готовым – это тоже вызывает определённый стресс. Начинается совершенно другая жизнь. Всё новое, всё неизведанное вызывает у человека подсознательный страх. Каким образом ему следует устранить его? Посредством положительного направления к тому, к чему вы стремитесь. Вам следует попытаться вжиться в ту жизнь, к которой вы стремитесь. Проще говоря, поставить себе ограничения: «Я не хочу себе чего-то великого, очень уж большого, но хочу слегка улучшить свою жизнь». Например, вместо «Лады Калины» купить «Тойоту RAV-4». К такому изменению в жизни каждый адаптируется легко. Это что-то типа тренировки. Если вы на действительно хотите богатства, вам нужно охотно общаться с богатыми людьми. Надо бывать там, где бывают богатые люди. Я знала одну риэлторшу, которая часто посещала какие-то выставки, аукционы, где продавались старинные вещи, покупаемые за баснословные деньги. И она это называла так – «подышать воздухом богатства». Её совершенно не интересовал антиквариат, ей было интересно побывать там, где бывают богатые люди. Какая заноза, кроме страха, сидит в нашем под-сознании и блокирует путь к богатству? Это отри-цательное отношение к богачам. Но отрицательное отношение неоднородно. Тут много чего намешано: и мечты о социальной спра-ведливости, и коммунистическое воспитание, и зависть. Вот такой получился коктейль. Но мы не будем его анализировать и разлагать на составляющие, мы просто будем говорить об отрицательном отношении к богачам. Когда-то я проводила такое занятие – просила быстро написать список из 10 богачей, а потом, не задумываясь, проставить плюсы и минусы, кого вы считаете хорошим, а кого – плохим. И многие на этом занятии ставили сплошь минусы. Я не обязываю вас считать всех богачей хорошими. Вы можете думать, что хотите. Среди богачей много злых, дурных, нечестных, социально вредных людей. Но имейте в виду следующее. Человек, который считает всех богачей дурными людьми, никогда больших денег не заработает. Человек никогда не будет стремиться стать таким, каким он себя видеть не желает. Предположим, я хочу стать богатой, но при этом считаю всех богачей дурными людьми. Если логически рассуждать, это значит, что я желаю стать дурным человеком. А кто-нибудь желает стать дурным человеком? Каждый из нас считает: «Может, другие и дурные, но я-то ничего себе…». Поэтому нужно подумать о том, нет ли в вашем сознании вот этой занозы. Я просила вас находить разные образы своих знакомых среди вашего окружения, в прессе, и писать о них сочинения. Находить в них как что-то хорошее, так и плохое. Люди, которые покупают квартиры в новых домах, люди, которые создают свой небольшой бизнес, к примеру, открывают Региональные центры компетентности и упорно, качественно работают, наращивая обороты и покупая себе в качестве результата новые квартиры, машины, дачи… Вот на таких людей вам и следует ориентироваться. Вероятность того, что вы станете олигархами, невелика. А вот вероятность того, что вы купите себе хорошую квартиру в новом доме, наоборот, очень велика. На таких людей и следует ориентироваться. Никто не заставляет вас их любить, но их следует уважать и находить в них нечто хорошее. Я вас просила писать сочинения, и, вообще, я советую вам выполнять мои задания письменно. Это всё равно, как если у вас что-то болит, вы покупаете таблетки, но их не пьёте. То же самое относится и к моим семинарам. Посетить семинар и не выполнять домашние задания бесполезно. Выполнять наши упражнения устно – это пить таблетки. Выполнять наши упражнения письменно – это уже инъекция, которая попадает в кровь. Мы вспомнили материал наших предыдущих занятий, а теперь начнём новую часть – «Дети и деньги. Как воспитать ребёнка – будущего богача?» Итак, мы все – мамы, папы, бабушки, дедушки, тёти и дяди. И все мы хотели бы, чтобы наши воспитанники стали людьми не только умными, не только высоконравственными, но чтобы их тоже осеняло благосостояние, чтобы они жили хорошо, чтобы в кошельке у них всегда были деньги, на которые они могли бы купить себе то, что они хотят. Одна из форм богатства – это когда у тебя в кошельке столько денег, что ты не думаешь о деньгах. Это может быть много денег, или не очень много, но, как говорится, тебе хватает. Вот этому мы и хотим научить наших детей. Как следует воспитывать детей, чтобы это произошло? В первую очередь я хочу всем напомнить известную мысль Льва Толстого. Он говорил, что многие люди полагают, как можно воспитывать детей, не воспитывая при этом себя. Первым делом нужно воспитывать себя. Воспитание детей неразрывно с воспитанием себя, с работой над собой. Процесс вос-питания происходит на положительном или отрицатель-ном примере. Это тоже очень важно. Весь стиль жизни семьи, те цели, которые ставят перед собой роди-тели, и то, как они их достигают, безусловно, на каком-то невербальном, несловесном уровне схватывается детьми. Мы воспитываем детей не тем, что мы им внушаем нечто полезное с положительной и воспитательной точки зрения. А воспитываем мы их тогда, когда просто живём. Наша жизнь проходит рядом с детьми, соответственно, они впитывают тот внутренний стиль, который имеется в семье. Это то, как отно-сятся к деньгам родители, к чему они стремятся, как они эти деньги зарабатывают. А все наши советы стоят ровно столько, сколько мы сами достигли в этой жизни. Условная тётя Маша работала на какой-то несолидной работе, ничего не скопила, и мечтает только о повышении пенсии к очередным выборам. И её советы о том, как следует жить детям, внукам, племянникам, в целом не основаны на прочном фундаменте реальности. А вот, предположим, дядя Вася, который в 30 лет имел свой бизнес, а в 50 лет отошёл от дел, потому что всё заработал, и не важно, имеет ли он высшее образование, всё равно что-то ценное знает. Поэтому наши советы стоят столько, сколько мы добились в этой жизни. Мы часто докучаем своим младшим родственникам разными советами, внутри себя мотивируя это тем, что я, мол, жизнь прожила! Я же знаю, как надо! Например, вряд ли я смогу дать существенный совет девочке, которая мечтает стать балериной. Могу только сказать, что она должна ежедневно упорно упражняться. Как устроено это я, признаться, не имею ни малейшего понятия. Что-то я знаю, а чего-то не знаю совершенно. Поэтому один из важных принципов – это не давать советов там, где мы некомпетентны, и тем, кто нас об этом не спрашивает. Я не говорю, что наши дети должны повторять наш жизненный путь. Напротив, они не должны этого делать, ни в коем случае не должны! Такая же история и с богатством. Мы не можем научить своих детей зарабатывать деньги, если мы сами не сделали хотя бы несколько шагов в этом направлении. Конечно, я даека от мысли, что только долларовый миллионер знает хоть что-нибудь о том, как зарабатывать деньги. Но если вы не имели ничего, а вот теперь вы заработали себе дом, квартиру, то, наверное, вы что-нибудь об этом знаете и можете поделиться этим со своими детьми. Если же вы завзятый «социальщик», то поделить-ся в этой области вам нечем. Если вы хотите, чтобы ваши дети были богатыми, вам следует сделать шаг в сторону богатства. А по-другому ничего не получится. Да, ваши дети могут стать богатыми, вопреки семейному воспитанию, такое тоже бывает. Ведь бывает же, что у родителей-алкоголиков дети вырастают убеждёнными трезвенниками. Это присказка, а сказка состоит в следующем. У военных есть такое иро-ническое присловье: «Армия всегда готова к прошлой войне». Что это значит? Это значит, что всё военное дело, боевая подготовка войск, основаны на изучении ситуации прошлой войны. Но надо помнить, что война-то будет уже другой. Точно так же и в воспитании детей. Мы их готовим к жизни, которая прошла. Готовим к тому, что они будут встраиваться в какую-то жизнь, которой нет уже сейчас, которая существует, может быть, только в нашем воображении. Разумеется, мы не пророки, мы не знаем, какова будет жизнь тогда, когда наши дети станут взрослыми, но кое-что уже видно. И я хочу с вами поговорить о том, к какой именно жизни мы должны готовить наших детей. В какой экономической реальности будут действовать наши дети, которые сейчас учатся в школе, в институте, в общем, которые сейчас молоды? Откуда я это знаю? Я наблюдаю процессы, которые происходят в обществе, знакомлюсь с аналитическими материалами, которые выпускают серьёзные международные организации, соответственно, составляю по каким-то кусочкам, по каким-то отдельным стёклышкам картину целостного видения того, что будет в будущем. Прежде всего, в будущем будет гораздо меньше наёмных рабочих мест. Их будет меньше, чем было в наше время. Произойдёт так называемая третья промышленная революция. В чём она будет состоять? Возникнут, и они уже возникают, новые материалы. Большие промышленные предприятия будут постепенно заменяться маленькими мастерскими, – и современные технологии позволяют это сделать. Машины можно будет производить из инновационных материалов. Например, вам нужен какой-то насос для полива, вы набираете на 3D-принтере, и у себя в гараже делаете такой насос. Допустим, вам нужно сшить одежду, вы идёте в маленькую мас-терскую, показываете фасон из журнала, и вам автомат её сошьёт. И тут, конечно, экономится большое ко-личество ресурсов. Я говорю это не к тому, чтобы вас развлечь какими-то футуристическими баснями. В конце концов, позвонить в Новосибирск, сидя в московском парке, и спросить: «Вася, какая у вас там погода?», десять лет назад нам это казалось каким-то невероятным чудом, правда? Время стремительно идёт вперёд. Так вот, этих огромных фабрик, где работают тысячи и тысячи человек, в ближайшие десятилетия не будет. Будут маленькие мастерские, такие как были когда-то, ещё в допромышленную эпоху, например, в XVIII веке. К каким последствиям это приведёт? Это приведёт к тому, что наёмного труда, этих огромных шеренг, которые каждое утро в советское время шли к проходной, – вот их не будет. Снова будут сидеть ремесленники, условно говоря, будут частники. Отсюда мораль – ожидать наёмного труда, где ты сядешь и будешь 20 лет сидеть, и тебе будут давать зарплату – такого уже не будет. Мы часто думаем: но ведь будет у нас когда-то возрождаться промышленность!? Скорее всего, да, будет возрождаться, мы же не можем постоянно жить за счёт торговли нефтью. Но это будет уже какая-то другая промышленность. Информа-ционные технологии при-ведут к тому, что маленькие предприятия, например, из одного-двух человек, или из семьи, из друзей – они будут ведущими экономическими единицами. Скорее всего, вашим детям, внукам, племянникам придётся работать на себя в качестве, как это у нас говорится, ИЧП, индивидуального частного предпринимателя. И уже лет через 20. Всё говорит об этом, всё показывает, что это так и будет. Поэтому первое и самое главное – это даже не приобретение знаний, хотя это, безусловно, важно, а приобретение жизненной устойчивости, самостоятельности. Готовности работать на себя, и в этом житейском и экономическом смысле стоять, как скала, как утёс. Спокойно подниматься, получив от судьбы по физиономии, и снова и снова идти вперёд. Второе, и тоже главное, условие – это воспитание силы, воспитание воли, воспитание характера. Нужно дать человеку возможность совершить те ошибки, которые ему суждено совершить. Коли будет так, коли будут эти мелкие предприятия, то самым главным экономическим навыком, который потребуется любому человеку в будущих обстоятельствах, является умение продавать что бы он ни произвёл. К примеру, Васенька мечтает стать юристом, художником, программистом, – ему также необходимо продавать. Он должен владеть маркетингом. Он должен пони-мать, какой товар идёт на рынке и как это продавать. Вообще, продать можно всё. То, что вы не можете продать, на другом конце Москвы кто-то бегает и ищет. Значит, мы должны учить наших детей умению оиетироваться в продажах. Способы есть разные, но привлечение их к работе в сетевом маркетинге – наилучший. В будущем, когда будет много мелких предприятий, мелких фирм, вернётся семейная работа. Скажем, в XIX-XX веках семью разъединили, а сейчас семья снова становится экономической единицей, снова воссоеди-няется. И это очень здорово, потому что, когда люди работают вместе, укрепля-ются супружеские отно-шения. В конце концов, романтический период кон-чается быстро, а вот когда муж и жена становятся не только мужем и женой, но ещё и сотрудниками, тогда их семья, что называется, «не разлей вода». Вот к чему я советую вам готовить ваших детей. Готовить их, во-первых, к работе на себя, и, во-вторых, к умению продавать. Некоторые говорят: «Нет, мы – не торгаши… Нет, он у меня не умеет торговать…». Дорогие друзья, это очень неправильная позиция. Она лишает ваших детей некоего куска будущего, лишает каких-то умений. Иногда говорят, что детей нужно учить иностранным языкам – английскому, испанскому, китайскому, арабскому. Да, это всё правильно и прекрасно. Но между умением говорить по-английски и умением продавать я предпочту умение продавать. Это очень и очень важно. Этому можно научиться, читая книжку, этому можно научиться «в полевых условиях». А у нас, в компании БЕЛЫЙ КОТ, слава Богу, условия для получения реального опыта вполне оборудованы. Привлекайте ваших детей к работе с вами в сетевом маркетинге, независимо от того, кем они хотят стать в будущем. Как выбрать профессию? Очень часто дистрибьюторы спрашивают: «Как вы считаете, какая профессия будет перспективной в ближайшее время? На что ориентировать своих детей и внуков?» Что вы об этом думаете? ИЗ ЗАЛА: – Экономист, маркетолог… ИЗ ЗАЛА: - Сетевой маркетинг – это универсальная школа! Т.В.: – Школа – да. В общем, вы бы посоветовали своему ребёнку пойти в сетевой маркетинг и строить свою судьбу на этой основе. Из зала: – Менеджер, продавец, бухгалтер… А сетевик – это всё в одном лице, он – универсал. ИЗ ЗАЛА: – Никогда не исчезнет специальность водителя, строителя, врача, учителя, парикмахера… Т.В.: А как выбрать-то? Мне радостно, что многие из вас хотят для своих младших членов семьи своей собственной судьбы, судьбы в сетевом маркетинге. Это очень здорово, и мне это приятно. Подход к делу здесь очень простой: «Я пойду работать тем-то и тем-то, потому что это выгодно и перспективно». Но угадать это чрезвычайно трудно. Может быть, будет много вакансий на эти профессии, а может, не будет. Я считаю, что человек, прежде всего, чтобы достичь успеха, и, в частности, заработать приличные деньги, должен заниматься всего-навсего своим делом, к которому у него лежит душа. И не обдумывать бесконечно, – перспективно это или неперспективно, современно или несовременно, престижно или непрестижно. Это есть совершенно пусто-порожние размышления. Противоречит ли это тому, о чём я сказала раньше? Нет, не противоречит. Если человек умеет хорошо продавать свои услуги, если он занимается любимым делом – а в этом случае он должен овладеть им до тонкости, – тогда человек всегда заработает хорошие деньги. Верно и обратное. Если человек не любит своё дело, то он мучительно устаёт от своей работы. Ему там скучно, работа высасывает из него последние силы. В этом случае он не имеет шанса овладеть этой работой, в результате денег больших он не получает. Я знаю учительницу начальных классов, которая очень прилично зарабатывала и зарабатывает сейчас, заведуя развивающими курсами для дошкольников. Денег у людей сейчас много, и они готовы оплачивать эти услуги. Она даже наняла себе помощницу, потому что у неё было столько клиентов, что одна она не справлялась. И я знала и знаю сейчас одну женщину, которая имеет финансовое образование, которое получила ещё при советской власти. Она всю жизнь работала в банках, никогда ничего не имела свыше минимума, и когда ей исполнилось 50 лет, она была отправлена на пенсию. Она занималась не своим делом. Она всегда мечтала быть экскурсоводом. Но папа у неё был финансистом, бабушка – бухгалтером… Нужно всего лишь наблюдать, к чему склонны ваши дети. Если они склонны к чему-то определенному, не толкайте их в другое направление. Я знаю одну девушку, которая очень любила делать причёски. Казалось бы, вот она и профессия. Но родители у неё были люди серьёзные, и они отправили её учиться на бухгалтера-экономиста, потому что у них какая-то тётушка была главным бухгалтером и могла девушку хорошо пристроить. Девушка окончила это учебное заведение, получила соответствующую специальность. Она поступала на разные работы, и всё время эти организации прекращали своё существование. Работу свою она не любила. И вот, наконец, в очередной раз она куда-то устроилась. Её начальница носила по-настоящему длинные волосы. А сейчас парикмахеры не умеют причёсывать длинные волосы. Если коса до пояса, парикмахер теряется. А эта девочка придумала начальнице интересную причёску, начальница была очень довольна. Через некоторое время начальница, а это было частное предприятие, придумала открыть свою парикмахерскую для со-трудников. Девушка стала причёсывать людей. На-чальница даже послала её на курсы, чтобы она немного подучилась, хотя она умела больше, чем те, кто её учил на этих курсах. В результате начальница, как говорится, решила ? дифференцировать бизнес, решила организовать небольшую парикмахерскую. Сейчас эта девочка работает там мастером. Самое смешное, что её мама до сих пор считает, что дочь её работает бухгалтером-экономистом. Вот такая история. Что является верной линией нашей судьбы, которая только и может принести нам деньги, моральное и материальное удовлетворение? Как это узнать? Можно посоветоваться с психологами. Но мне кажется, что родители и сами видят, к чему имеют склонность их дети. Я помню интервью известного актёра и режиссёра Олега Табакова. Корреспондент его спрашивает: «Кто помог вам стать актёром?» Тот отвечает: «Моя мама. В десять лет она отвела меня в драмкружок...». Вот такая простая и незатейливая вещь. Мы очень много суетимся, воспитывая наших детей. Лучше бы мы суетились немножко меньше. Какие-то проявления их характера видны уже в период полового созревания, в 12-13 лет. Тогда уже видно, к чему человек стремится, чего он хочет, что ему нравится, какой образ жизни, какая судьба кажется ему завидной и интересной. Обычно в этом направлении лежит дорога его судьбы. Например, бесполезно делать бухгалтера-экономиста из музыканта. Это совершенно другая жизненная стезя. Я знала одну семью, там был мальчик, ровесник моего сына. Он мечтал играть на музыкальных инструментах, писал стихи и песни. Мама сказала: «Ты пойдёшь учиться в юридический…». Потому что мама сама имела какое-то отношение к этому учебному заведению. Понимаете, это совсем другой тип сознания, мышления. Это не его дорога. В результате ей удалось отвратить его от его собственной дороги, но поставить его на ту, другую дорогу не удалось. И теперь он «болтается» по жизни. И это очень плохо. А теперь я хочу подвести итоги. Мы должны готовить детей к будущей жизни – такой, какая она есть, какой будет, судя по признакам, которые видны уже сегодня. Наёмной работы, особенно в большом количестве, ожидать не следует. Скорее всего, ваши дети будут работать на себя сами. Это первое. Второе. Для того чтобы работа была успешной, как говорил товарищ Ленин, учитесь торговать. У нас в компании БЕЛЫЙ КОТ есть огромные возможности постажироваться. Третье. Успеха достигает лишь тот, кто двигается по линии своей судьбы. Четвёртое. Невозможно воспитывать детей, не воспитывая себя самих. А сейчас я хочу послушать ваши истории. Не хочу, чтобы вы ушли, не высказавшись по теме наших занятий. Всё, что я говорю, делайте так, как я советую, тогда и результат будет. Нам не нужны вообще какие-то проявления богатства… Какие-то люди покупают какие-то квартиры, или покупают какие-то там шубы. К примеру, вы пишете: «25 июня. Соседка Нина поехала в Грецию купить шубу. Шуба стоит 10 тыс. долларов». Это должна быть правда, которую вы лично видели. Например, я сегодня ехала сюда, и я увидела очень красивые новые дома, которые выросли на пустыре. Это продолжение города Реутова. Очень красивые дома, какие-то новые проекты. Но я с ужасом подумала: «А как они отсюда будут выезжать?» Но дома-то действительно очень красивые. И я это видела именно данного числа, а не вообще какие-то дома где-то есть, понимаете? Я это видела сегодня! Другой пример. Я была приглашена такого-то числа к своей внучке на выпускной вечер. Все костюмы, которые были на детях, – не какие-то там из марли сшитые, а дорогие качественные костюмы, купленные, к примеру, в ГУМе. Запомните, это не должно быть вообще, это должно быть очень и очень конкретно. А бабушка, пока её внучка мерила костюмчик, в ГУМе прикупила в это время себе очки за пятнадцать тысяч рублей. Понимаете? Далее. 26 июня. Меня подвезла моя сотрудница до самого дома. Везла она меня на своём новом «мерседесе». Понимаете, вот об этом следует писать, а не вообще. ИЗ ЗАЛА: – А если соседи не покупают шубы, не ездят на «мерседесах»? Т.В.: Это из Маяковского: «Мы с товарищем читали ваши стихи и ничего не поняли». – «Найдите себе товарища поумнее». Если вы этого не видите, значит, ваш взор направлен не туда. Надо изменить угол вашего зрения. Ищите. СМИРНОВА М.Н.: – А ко мне пришла соседка, попросила гладильную доску – её доска сломалась. Я дала ей нашу «ГЛАДЬ». На следующий день она заказала мне такую доску. А ведь я ей ничего о ней не говорила. А в пятницу мне позвонила подруга, сказала, что купила огромный дом. По-русски – это 100 соток, по-американски – 2,5 га в Лос-Анджелесе. Т.В.: В общем, денежки у людей водятся. Дорогие друзья, выполняйте упражнения, о которых вы узнали на занятиях. Все наши ментальные практики действуют. Уяснив для себя их на практике, вы обязательно станете богаты, ваши дети станут воспитываться на вашем примере – на примере людей, зарабатывающих достойные деньги и делающих благородное дело, продлевая здоровье своих клиентов, помогая им избавить свой быт от вредной химии.